JANETZHENG 发表于 2020-7-31 09:45

当孩子遇到一道数学难题时,给他多少时间思考合适?

小朋友四升五,做奥数题时,有时候一道题不懂,想不过来;爸爸的态度是,家长在孩子旁边陪着,难题孩子自己想,即使晚上12点不给睡觉也得想出来,目标是培养克服难题精神。

妈妈的态度是,好多其它任务在等待,克服难题精神也必须有,但是,时间宝贵,15分钟自行解决,30分钟是极限了。
前辈们的经验是怎样?
怎么培养小朋友克服难题的精神,同时能兼顾学习的效率?


JANETZHENG 发表于 2020-7-31 10:37

爸爸担心小朋友学习没有钻探精神,没有克服难题的精神;
妈妈担心小朋友注意力本身从生物学的角度,就不大可能超过30分钟;与其让小朋友一遍想,一遍打野,倒不如集中想15分钟,之后家长启发。是不是这样就没有办法培养钻研的精神了呢?

草本植物 发表于 2020-7-31 10:49

如果是小孩自己要思考,思考两天也不要紧,逼着思考,只会适得其反。

colossal 发表于 2020-7-31 10:50

这种没有定论

风翅膀 发表于 2020-7-31 10:50

死磕有大人发泄的意味 大人不“教”极少有孩子自己“悟”

colossal 发表于 2020-7-31 10:51

只要小朋友有兴趣继续钻研,就让他去

goood 发表于 2020-7-31 10:59

看小朋友需求,如主动要求家长帮助,可引导下

JANETZHENG 发表于 2020-7-31 11:12

goood 发表于 2020-7-31 10:59
看小朋友需求,如主动要求家长帮助,可引导下

客观上说,小朋友自己一般都会先思考一下的,不懂就请教大人;这种情况下,妈妈首先判断题目的难点在哪里,跟其它基础题不同的地方在哪里,如果这种拐弯难度不大,一般也先让他自己说思路,然后再点播一下;有些拐弯度比较大,自己的娃自己清楚,根本拐不过去。

JANETZHENG 发表于 2020-7-31 11:15

风翅膀 发表于 2020-7-31 10:50
死磕有大人发泄的意味 大人不“教”极少有孩子自己“悟”

经常与猪队友讨论这事,还没有说猪队友这种坚持有属于发泄的意味,就是简单反对他的这种死磕方式有不合适的地方,他就开始甩锅了:你既然不认可我的方式,你就按你的方式来;最后加一句,你看看你,都把孩子教成啥样了?我不想跟你吵。
我能教成啥样?我也没有跟你吵啊!

虎头妈 发表于 2020-7-31 11:20

爸爸太理想化了,有些人是天生喜欢钻研,做不出来心里就难受,但大多数人不是,死磕可能反而让孩子更厌恶

JANETZHENG 发表于 2020-7-31 11:26

本帖最后由 JANETZHENG 于 2020-7-31 11:28 编辑

我也就这个问题,请教身边的家长,他们全部都选择2,有时甚至当着猪队友的面,请教他同学的老婆,他同学的老婆,也选择2.
回来两人再次遇到这种情况时,再讨论什么方式合适,猪队友居然来一句:人家孩子都比你儿子聪明,你儿子能跟别比?再不好好逼一下,成什么样子了?
我内心真是觉得这得多崩溃的父亲才说得出来这种话,别人的孩子再聪明,也有遇到难题的呀!

JANETZHENG 发表于 2020-7-31 11:31

虎头妈 发表于 2020-7-31 11:20
爸爸太理想化了,有些人是天生喜欢钻研,做不出来心里就难受,但大多数人不是,死磕可能反而让孩子更厌恶

爸爸觉得现在的孩子基本平常不受什么苦,体力上没有磨砺过,精神上也没有突出的意志,一定要培养小朋友的钻研刻苦的精神;否则资质平平就算了,连优秀的品格也不具备,人就彻底废掉了。
我似乎也没法反驳这套立论。

Bud 发表于 2020-7-31 11:35

过犹不及。

JANETZHENG 发表于 2020-7-31 11:37

草本植物 发表于 2020-7-31 10:49
如果是小孩自己要思考,思考两天也不要紧,逼着思考,只会适得其反。

我也担心爸爸这种软“逼”地学,孩子心理是否会厌恶;
内心而言,人都是懒的,哪个不想看电视,吹空调,睡懒觉,做啥子奥数。
可能在父母的期待下,他表面上会配合父母;但是越大,内心估计越抗拒。

不仅要注意孩子毅力的培养,也要注意学习效率,不仅要短期内保证孩子学习的动力,更想要孩子保持长期的学习兴趣,不仅要想孩子心理健康,也想猪队友不要轻易甩锅。我这得多难啊!

scgold 发表于 2020-7-31 11:50

钻研坚持的精神,不一定要通过一个晚上把题磨出来.硬要一个晚上磨出来, 不但容易打乱其他计划安排,对孩子来说也容易造成逆反.

如果判断孩子能思考出来, 也可以分阶段每天给点时间坚持连续多天,这也是一种钻研精神.

tommy218 发表于 2020-7-31 13:06

其他不说 睡眠真的很重要

realmzzy 发表于 2020-7-31 14:32

写一点个人的经验,只是在自家孩子身上观察到的。三年级开始做奥数,没上培训班,自己做题,碰到难题做不出来,就一直死嗑,也不看答案,最高记录一道题想了一个多月,习题集都快翻烂了。从效率上来说非常低,做了一年也只做了三百道题,平均每天一道。可从其他方面看,孩子的进步很大。一个是专注力。题目做不出来,可以一直坐着,想两三个小时。一个是思维深度,题目要是做出来,一通百通,相关的原理,公式都能说得头头是道。三年级下让他去上培训班,轻松拿了第一,题目基本都会。我家的娃普娃,记性不好,专注不够,还贪玩,唯一可称道的就是肯坚持,有点耐性。我个人认为长远来看,数学上的死嗑难题跟语文英语的背诵一样,表面上效率低下,但实际上很多死功夫都下到了看不见的地方,扎根蔓延,构建起一个复杂神经网络,表现在外,就是有很深的内功。

jedsong 发表于 2020-7-31 15:08

学习不是较劲

chuyt 发表于 2020-7-31 18:23

三十分钟左右

老吴88888 发表于 2020-7-31 23:16

以个人为例,其实不用刻意规定想多久。因为一道题卡住,通过之前的思考,题目已经深深印在脑子里,即使暂时放弃去做其它的,后面仍然会不自主地去想,个人做出难题最多的时候是洗澡和坐在马桶上时,而不是桌子旁边,只要脑子里有题,人又是处于放松状态,经常突然就有了思路。
此法适合对数学有兴趣的孩子。

巧克力炖猪脚 发表于 2020-7-31 23:29

看孩子自主意愿吧。朋友家的孩子就属于想不出,不睡觉的。可以解题到半夜二三点。考进清华的。学霸是不一样的。但对于大多数的孩子想不出就是想不出,我自己以前也是如此,再死磕也是浪费时间罢了,没意义。

天天想你2000 发表于 2020-8-1 01:05

逼一逼有好处,但是不让睡觉的做法很不对。

芊芊紫怡 发表于 2020-11-2 14:14

一般还是让孩子读出来,一字一句理解过去,问问孩子卡在哪里,为什么想不出来比较好,死磕不是好办法,这么多题怎么磕得过来

Runner 发表于 2020-11-5 09:39

孩子自己选择

boldness 发表于 2020-11-5 10:01

我也同意大多数人的观点,自愿想的,多久都可以。逼着想的,没必要太狠

fofogaga 发表于 2020-11-5 16:05

他愿意想就让他一直想, 他不愿意想, 就启发他。 他如果过了1小时还在自己想, 也不问, 也不放弃, 就让他一直想。
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